Guides de références
Conçus dans le but d’informer et d’outiller la population sur les sujets abordés, nos guides d’informations et de références contiennent de nombreuses ressources et informations pratiques.

Les troubles du comportement alimentaire (TCA)
Par Clodie Buteau, psychoéducatrice et Cora Loomis, nutritionnisteCe document extrêmement complet regroupe toutes les informations utiles pour mieux comprendre les troubles du comportement alimentaire et soutenir une personne touchée en plus de fournir une liste de plusieurs ressources spécialisées.

La grossophobie
Par Edith Bernier, autrice, conférencière et fondatrice de Grossophobie.caQu’est-ce que la grossophobie? Pourquoi ça existe? Suis-je grossophobe? Comment peut-on participer à la lutte contre la grossophobie? Ce guide répond à toutes vos questions sur le sujet en plus de fournir des ressources et des outils pertinents pour approfondir ses connaissances ou obtenir du soutien.

L’image corporelle des enfants
Par Clothilde Gagné-Doyon, doctorante en psychologie cliniqueComment favoriser une image corporelle positive chez l’enfant? Ce guide aborde différents concepts clés en plus de proposer des activités, des ressources et des outils pour vous soutenir dans vos interactions avec les tout-petits.

La relation saine au sport
Par Félix Lafleur, étudiant au baccalauréat en psychologieCe guide explore les enjeux sur l’estime de soi, la confiance et l’image corporelle en lien avec la dépendance au sport et propose des outils ainsi que des ressources pour parvenir à développer une relation saine à l’activité physique.

Eating disorders
Par Clodie Buteau et Cora LoomisTraduction du guide d’informations et de références sur les troubles du comportement alimentaire incluant des ressources exclusivement offertes en anglais.

Guide sur l’image corporelle des ados - spécial école
La Fondation Jeunes en Tête, en collaboration avec la psychoéducatrice et psychothérapeute Marie-Michèle Ricard, a produit un merveilleux guide destiné au personnel scolaire sur l’image corporelle des ados. Le document contient une panoplie d’outils pour promouvoir l’acceptation corporelle dans les écoles et intervenir adéquatement auprès des jeunes.
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